贺龙高中“专题德育教育”活动计划

一、 指导思想

根据我校的实际情况，以及当前一些学校的经验，学校决定尝试开展“专题德育教育”活动，作为对学校“主题班会”活动的一种补充。内容上，“专题德育教育”活动针对学生中存在的比较共性的问题，来确定活动的主题。形式上，利用学校教师资源，采取安排专人以全校学生共同参与的“专题讲座”的形式进行。

二、 具体做法

1、活动时间。活动每学年作为一个阶段，大致上每两个月开展一次专题讲座，一学期2次，一学年4次。

2、组织责任。校政教处负责每个学年制订一个学年“专题德育教育”活动计划，在活动的主题和形式上进行安排和指导，并按计划组织活动。

3、合作机制。主讲人由政教处安排经验丰富的班主任、教师（以人文学科教师为主）担任，相关教师需紧密配合，精心准备，力争使讲座的内容切合学生的思想实际，力求通过富有时代感的理念、有感染力的情感和活生生的事例来教育引导学生。

为了开展好这一项长期的德育教育活动，政教处要阶段性地做好相关的调研和总结，通过与班主任、全体教师和学生的沟通交流，通过广泛征求意见建议，使拟定的阶段性的“专题德育教育”活动的主题更加切合实际，使活动的形式不断得到完善和丰富。如把讲座活动与活动之前的问卷调查相结合，与活动后的听后感相结合，把听的活动与下发看的宣传资料相配合，以及找校外的相关人士、成功人士来作讲座报告等。

三、2018至2019学年度第二学期活动安排

本学期初步决定以加强对学生的“理想”、“责任感”教育为主题。具体计划如下（可根据实际情况调整）：

                                         政 教 处

                            2019年2月