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感物悟理,生动化用

2019年11月08日 11:02:30 访问量:1178 作者:周爱
 

杏坛长歌,金凤飞巢;力行致远,铿锵前行。眼望和贺龙中学一样希望腾飞的巢湖二中学案导学新常态,课改实践新效应,我们为了拓展视野,引进新观念和新思想,促进自身专业成长,于2019年10月17日前往安徽巢湖二中观摩学习。虽然和洪湖一字之差,却相隔千里,车程一整天更显我们学习之心坚定且憧憬美好!

早上八点,具有很强时间观念的贺龙中学教师准时在贺龙雕像面前集合,整装待发!

漫漫长路,大家略显疲惫,仍然按耐不住内心的激动,希望巢湖学习之旅收获满满!

来到巢湖二中时,已经暮色降临!陈旧的大门告示大家它历史悠久!

18日上午观看巢湖二中校庆70周年专题宣传片后,巢湖二中党委书记、校长黄传胜为我们介绍学校课改历程和治校方略。其中“课堂六环节”教学,“组内合作,组间竞争”的学生学习新模式以及与之有效的教学评价机制尤具特色!

认真听讲做笔记的黄河老师这一刻是那么的迷人帅气!

美女金梅老师认真听讲。

程亚菲老师神情专注,目不转睛。

龚德芳老师和范静老师是不是将理论与实践碰撞出特色的火苗?

方桂平老师抓住每一个核心。


教科室安排的活动十分紧凑,听完巢湖二中黄校长的介绍后,我们立刻深入学生课堂。首先给大家呈现的是物理组学习情况。

《串联电路和并联电路——电路改装》

踊跃参与的同学,我们看到的不仅是数不尽的上扬的手臂,更是明天的朝阳!

我们有问题要问,我们有话题要讨论。物理组老师兵分两路,跟时间赛跑!

生物组

学案导学准备充分

张荣顺老师激情呈现《细胞核—系统的控制中心》

王衍霞老师《细胞器—系统内的分工合作》精彩呈现

在老师的引导下,组内合作,学生分工明确,快速誊写本组最优的答案。

虚心听取巢湖二中课堂有效把控,导学案制作。

化学组

上课之初,徐良校长被映入眼帘的班级文化深深吸引!

学生们在课前认真预习结果

廖瑞雪老师,裴从耀老师,范静老师,龚德芳老师,认真做好笔记,不放过任何一个学习的机会!

准备充分,勇于展示,组间竞争,我优秀,我自信!

徐良校长不忍心打扰课堂的气氛,仍按耐不住内心的疑问,深入学生。不过孩子们竟然不为所影响。

学生们的激烈讨论吸引文博主任,同时也擦亮了裴从耀主任思维的火花。

学校社会一体,家长信任学校,教辅资料配套齐全,学生有的放矢。

课后,老师们虚心听取巢湖二中杨庆松老师《溶液中离子浓度大小的比较》与傅晓涛老师《盐类的水解与盐溶液的酸碱性》的教学构思,学情处理。

听完高一高二最接地气真实的教学公开课,大家在一起谈谈自己的感想和收获!

两堂课中间,9:35-10:00巢湖二中安排我们观摩高一高二年级《舞动的青春》广播操。整齐划一的队形,优美多变的动作!

下午简单休息,巢湖中学校长全程陪同我们参观巢湖二中校史展室。

巢湖二中在会议中反复提到知易行难,将理论用于实践需要反复的摸索,坚决的恒心,明知山有虎,偏向虎山行的勇气!

教学改革路漫漫,终身学习心朗朗!

短暂的学习让我们意犹未尽,更感受到身上的担子沉甸甸,我们任重而道远!

编辑:李芳
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