洪湖贺龙中学2016年上半年 教科室工作总结

洪湖贺龙中学2016年上半年

教科室工作总结

     本学期以来，教科室在学校领导正确指导下，以推行新课程改革为主题，构建高效课堂为主线，提高教学质量为目标，新课程标准理念为指导，深入开展课堂教学改革，在提高课堂教学的效率，全面提高教学质量，促进教师成长方面，取得了一些成绩，也有许多不足之处，现对教科室前段时间的工作进行总结和反思，恳请各位领导和老师对教科室工作给予指导和监督。

    一、 本学期的主要工作

   （一）、校本教研工作：

1、“名师讲坛”工作有声有色，宋牧青、徐荣两位老师登上讲坛开讲；

2、《教与学》杂志第4期出版发行；

3、历时3周的“新课改研讨课”活动顺利举行（4月6日—4月22日），评选先进教研组3个，先进教研个人10名；

4、出了一期教师宣传专刊。

（二）、教师培训工作：

1、由向辉老师主讲的全校教师信息技术能力提升培训，（分学科4次）；

2、全校老师“一师一优课，一课一名师”教学资源上传；

3、“十二五”（2011—2015）继续教育学时审核登记。

（三）、教学研究工作：

1、迎接教研窒对我校高三年级教学视导，三次质检后派出各学科老师参加荆州市质量分析会；

2、派出各学科教师观摩湖北省青年教师优质课教学比武大赛；组织教师参加湖北省教师分会举办的“晒晒我们的获得感”等赛事征文评选；

3、组织数学、生物、化学奥林匹克竞赛预赛；

4、组织我校青年优秀教师参加湖北省首届“长江教育杯”微课大赛。

  二 、工作中的不足及今后努力的方向

     成绩的取得是学校领导正确领导和全校老师共同努力的结果，是各兄弟处室帮助配合的结果。我们深感工作中还有许多不足，主要表现为：

    一是对高效课堂的探究还不够深入，老师的参与面还不够广，参与热情还不够高，许多探讨还只停留在表面。今后应引导全校老师全面深层次参与新课改，力争在全校各类班级全面推进高效课堂。

    二是许多教研工作实效性不强，对教学工作的促进还不够，有些工作只是为了迎接检查而准备，今后应与教务处共同努力，提高工作的实效性。

    三是工作中资料保存不完整，不系统，总结不及时，工作流程不够规范。今后工作中应完善资料保存制度，工作总结制度，大力提高信息化工作能力。

                                            教 科 室

                                        2016年6月30日