走进“贺中好课堂”田娇老师《新文化运动》

走进“贺中好课堂”田娇老师《新文化运动》

2019-11-12 阅读54

我们在新文化一代人中，第一次遇到了可以恰当地称之为中国知识界的这样一群人：一个自觉地进行批判和自我批判，站在反对党立场的知识群体，他们要求发挥影响是基于这样的自信，即个人意见、个人品格、个人趣味具有公众意义并能引起公众的注意。

今天我们要跟随田娇老师，一起走进历史神圣的殿堂《新文化运动》。

为了更好的准备一堂“贺中好课堂”历史研讨课，高二历史组全体成员热情参与，积极献宝！

在贺龙中学高二历史组全体成员的努力下，一张符合二（10）班学情的导学案，跃然眼前。

具有亲和力的田娇老师走进学生，带领学生一起探讨新文化运动的影响意义。师生的合作，成就探讨的升华！

在较为愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围下，师生平等对话，完成情感交流；教师的主导作用和学生的主体作用会得到淋漓尽致地发挥。

当田娇老师呈现《建党伟业》电影中陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论一段视频时，我们能够看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷；同时也快速激发学生们火热的探讨。

学生讨论火热，他们中间是不是也有胡适这样的伟人诞生？

观察学生课堂表现的周进军老师，突然抬头的肖劲光老师，沉思中的周祖松老师。

奋笔疾书，整理听课笔记的徐志辉老师和王飞老师。

吴月老师，卢能老师，陈传涛老师，低头是学案，抬头是师生。

“教无定法，贵在得法。”听课老师享受的品悟师生田娇老师的教和二（10）班学生学的方法与技巧，并提出自己最真实的体会和感受。

本学科老师课后感叹，听这一堂课，如深山获宝，顿觉豁然开朗。

文化是民族的，也是世界的。本堂课，田娇老师博古通今,游刃有余，像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识和真理！