教学相长，春意流淌（反馈篇）

反馈篇:如切如磋，如琢如磨

    春天，花开似锦，月色滟滟，一切都是美好的模样。在高二行政管理团队的带领下，高二年级全体师生一起用最大的努力，在春天的花月上烙上最澄澈的芬芳！

    教室里，春光无限，繁花万朵。老师们用最深的爱，浇灌一朵一朵的粉嫩！自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享——这，是老师们一直的追求！轻负担，低消耗，全维度，高质量——这，是老师们永远的目标！

    教室外，领导在巡查在督导，班主任在疏导在教育……一切，都是那么井然有序！

    高效课堂源于高效备课！

    提前坐班，纯粹坐班，高效坐班！

    个人备课，集体备课，高效备课！

    看，办公室里，一张张磊落的脸，一颗颗敬业的心，潜心书海，专心教研，真情演绎着“履职尽责”的深刻内涵！

    适逢春天，“双优化”整治百日攻坚行动，正踏春而行！在高二行政管理团队的全面组织动员之下，高二全体教师全面开展自查自纠，切实整改提升教育教学能力！

     老师们，如果教，请全力以赴！

     同学们，如果学，请心无旁骛！

     教学相长，必定春意流淌！让我们，大手牵小手，笃教笃学，将最美的春天收揽心底！