胸怀教育有苦志，心系学生存长情——贺龙中学一年级2020年春走访实录

　　2020年，一个写满坎坷与泪水同时也到处传唱奉献与奋斗的时期！贺龙中学2019级全体同仁，一群孜孜不倦前行在育人路上的教育者，不忘初心，牢记使命，将学生装在心中，将教育写满前程，用最努力的姿态描绘新时期的美丽风景！

　　从2月开学到5月底，学生整整上了三个月的网课​，虽然老师和学生都在认真地应对每天的课程，但隔着遥远的距离，面对的只是一方屏幕，有太多的不清楚。为了更好地了解学生的学习效果和心理情况，校长办公会研究决定，在一年级组开展一次深入全面的学情家访活动。

一、准备篇

紧锣密鼓细部署，群策群力出良谋

​ 怎样才能全面了解学生的真实学习情况？学生在上网课的过程中可能会遇到些什么问题？怎样有针对性地解决学生疑惑？带着这些问题，在校长办公会的指导下，年级组以各种形式召开多次会议，逐一确定方案细节。

班主任齐聚一堂，共同商议方案。

　　年级组管理者对家访细节进行多轮认真讨论。经过反复细致的研究，最终制定了详细具体、科学可行的家访方案。

每班按学优生、学差生、贫困生三类别各推荐若干人。同时积极响应国家政策，将所有抗疫医护人员子女纳入家访对象，详细了解他们的学习情况、倾听他们的学习要求，解决他们的学习难题。

二、行动篇

穿街走巷不为难，要引春风花千芳

6月9日，家访正式开始。按照区域分布，家访活动分三个小组同时进行。第一小组，朱忠征，胡建军，乐发平，李飞，杨威，徐宝林，共六人，负责城区、卫星村和螺山镇。第二小组，尚锐、刘先海，负责西四区沿线乡镇。第三小组郑先文、魏全军，负责东三区沿线乡镇。

　　一户一户询问，一家一家走访。走访的学生家庭住址分散，不好寻找，我们就用导航定位，用电话询问，向居民请教。虽然麻烦辛苦，但是一路走来，无论你住的多么偏僻，我们都如期走到了受访学生面前。

　　面对每一个学生，我们都细致地检查作业完成情况。

　　详细的询问学习心得和收获。

　　耐心地疏导心理压力，鼓励学生战胜困难超越自我！

　　有些家长和孩子沟通不畅，孩子不听家长管教，我们便和家长一起分享与孩子沟通的方法。

　　有些家长远赴外地上班。家里只有爷爷奶奶照顾孩子，我们便督促勉励孩子加强自律，认真学习。

　　有些学生家庭比较困难，网上学习不是很方便，我们便提供学习视频和学习资料，尽可能地解决学习上的难题。

对待贫困生，我们仔细了解学生实际困难，将工作往细、往实处做。家住戴家场的3班学生舒方涛同学的家庭条件不是很好，父亲离世，母亲的文化水平相对较低，对孩子的日常照顾不是很周到。我们告诉孩子家长，有什么学习上解决不了的问题，及时和班主任、科任老师联系，学校、老师一定会帮他们解决疑难。 

　　对抗疫医护人员的子女，我们详细询问他们需要什么样的学习服务，组织专班进行辅导。家住沙口镇红军医院的尹方圆父母都是医护人员，在疫情期间舍小家、顾大家，无私奉献。我们特地来到她家，为她提供学习资料，并为她设计学习方案，将她的弱势科目纳入备课组重点指导计划。

三、总结篇

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

两天下来，我们共走访了60多个学生，充分了解了学生的学习情况、家庭环境。

　　收集了学生关于学习的建议、问题。

　　根据家访的信息，我们迅速将学生的诉求反馈给老师，同时适时调整具体的教学方式方法，力争抓实用，见实效。

　　一次家访，让贺龙师生的心紧密联系在一起。疫病无情，贺龙有爱！关山阻隔，学习不断！有这群执着的教育人，前程，必定灿烂一路！