——洪湖贺龙中学“青荷工程”阶段性成果汇报
竹有千节,始于新笋。为进一步夯实青年教师的教育教学基本功,提高青年教师的专业素养,给青年教师提供一个展现自我的平台,洪湖贺龙中学开展“青荷工程”第二期研讨活动。
一、前期筹备
本次研讨活动由教科室主持,教务处、信息中心全力配合,学校领导高度重视,为青年教师的风采展示营造了和谐向上的氛围。

副校长周雅城在会上指出,青年教师代表着学校未来高质量发展的希望,衷心期待年轻的你们“一年合格,三年成才,五年骨干”,努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的大先生。
二、教学风采
精益求精、细心打磨是提升课堂教学质量的重要因素。青年教师们在师傅们的指导下对教学设计进行打磨,在同组教师的研讨中不断改进,呈现出一节节精彩纷呈的汇报课。
语文组

赵彪老师

詹丽丽老师
教学语言富有诗意,教姿大方得体,教学设计新颖,充分调动学生的积极性,同时让学生得到了人文熏陶。——语文教研组
数学组

童佳炜老师

王后梅老师

赵惟申老师

吴威妮老师

陈学文老师
教学过程环环相扣,衔接流畅,师生互动良好,目标达成度高。在日常教学中,要渗透大单元的教学理念。——数学教研组
物理组

徐俊逸老师
教学设计标准化、教学目标的定制、情境创设和问题设计都突出体现了物理核心素养。既重视教,也重视学,细致分析了学情,积极尝试了学习评价。——物理教研组
化学组

刘诗老师
课堂上,活跃的是老师的激情,激发的是学生的兴趣,洋溢的是师生互动的浓厚氛围。——化学教研组
历史组

吴昌霖老师
创设教学情境,使学生有感而发。以问致思、开启思维,提升学生探究问题和解决问题的能力。——历史教研组
政治组

刘先祎老师
坚持讲练结合,有老师的引导,有学生的参与,学生的获得感、参与感强。同时,课件制作技能、课堂掌控能力以及课堂组织能力有了很大提高。——政治教研组
地理组

刘洁老师
教学案例的生动性贯穿于整个教学过程,让学生掌握学科知识,培养学生学科思维,实现了知识性与价值性统一。——地理教研组
综合组

闫冰老师

雷雄老师
巧妙的教学设计,师生间的心灵沟通,使学生有收获、有启发。课堂氛围温馨、有爱,紧密联系学生学习和生活。学生们在玩中学、在学中练、在练中乐,做到寓教于乐,增强学生的自信心和意志力。——综合教研组

评委组
各教研组特邀洪湖各学科教研员莅临指导,学校领导积极参与各学科组听评课活动。


三、职业素养培训

湖北省特级教师、荆州向辉名师工作室负责人向辉老师为青年教师做了“规划未来,成就自我”专题讲座。向老师结合自身从教经历,分享了自己的教学教研心得,并对青年教师提出三点建议,坚持自我提升是目标,向优秀教师学习是捷径,注意身心健康是保证。

裴在太老师做“汉字美,书法道”专题报告,明晰汉字各种笔画的书写规范和领悟汉字之美。裴老师说,教师漂亮、工整、规范的书写会吸引学生的注意力,美的板书给学生美的享受,培养学生的艺术修养和鉴赏能力。

薪火传承,共促成长
2月27日,学校举行第二期“青荷工程”颁奖典礼,典礼由教务处主任肖杰主持。副校长周雅城、副校长徐良、副校长袁劲松、副校长李算学为获奖教师以及指导教师颁奖。

表彰结果如下:
现场课一等奖刘洁刘先祎刘诗詹丽丽闫冰二等奖童佳炜吴威妮雷雄吴昌霖徐俊逸陈学文王后梅赵惟申赵彪“三笔字”竞赛一等奖詹丽丽赵彪吴昌霖闫冰刘诗二等奖刘洁吴威妮刘先祎王后梅赵惟申童佳炜徐俊逸陈学文雷雄总体成果奖一等奖詹丽丽刘洁刘诗刘先祎闫冰二等奖吴昌霖吴威妮童佳炜赵彪雷雄徐俊逸王后梅陈学文赵惟申


优秀指导教师沈修青刘先海万梦萍张梦鹏解凤兰

詹丽丽老师作为青年教师代表发言,感谢师傅的倾囊相授,感谢身边老师们的耐心指导,在今后的工作中继续提升自己的业务水平,早日成为一名优秀教师。

沈修青老师代表评委组发言,用“精、丰、专”三个字总体评价14位青年教师,肯定老师们课前精心准备,课堂巧妙设计,课后收获满满。希望青年教师坚守初心,做教育路上的追梦人!
多年来,洪湖贺龙中学致力于青年教师的培养,借助“青荷工程”,充分发挥传、帮、带的作用,促进教师专业发展,助力我校教育教学质量进一步提升。
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