甘于奉献 服务师生 肖杰——2019年述职报告

甘于奉献  服务师生

                   ——2019年述职报告

一年来，我任教语文学科同时兼任学校教务主任，在学校领导、兄弟科室和同事们的帮助、支持下，我深刻认识到：要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

一、复习备考高度重视细致深入。

1、落实学校领导分班负责制，对2020届高三进行了班级调整，协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。

2、在校长的指导下起草了《洪湖贺龙中学2020届高三复习备考方案》，召开了复习备考动员会。落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班，让各班明确奋斗目标。

3、坚持周考制。教务处组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析，通过分析提高复习的针对性，加强对高三荆州三次质量检测的组织领导及成绩汇总、分析工作。

4、加强对高三年级管理。按照学校要求，教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定了基础。

5、做好高考相关工作。高考报名、体检、招飞、填报志愿、学分认定、毕业验证、学生建档、复查等工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，在政教处、教科室的大力支持下，教务处认真、严肃、细致、零差错地完成了这些工作。

6、细化了2019届高考备考、考后管理。在高三备考中，教务处重新分配了课时，安排了周考，每天进行午训、晚训，每小周进行文科、理科综合训练，并在教学督查中重点检查，保证了训练时间。在学习内容进度上，充分发挥备课组功能，在集体备课中定内容、定时间、定形式。每次考试，尽量和武汉、黄冈等地同步，确保了训练质量，考后针对学科、班级、备课组分层次召开会议，表彰先进，分析得失，提出要求，为后段教学指明方向。同时，为了激发学生的信心，年级组举行了励志演讲、百日冲刺活动，邀请专家进行演讲，提升了学生的备考信心。培优转差方面，锁定对象，个性安排，保证时间，促进了高考质量的提升。考试技巧方面，教务处编写了高考各科解题规范，办了专刊进行宣传，向每一位学生印发了资料，要求任课教师讲解，加深了学生印象。平时管理上，调动班主任的工作积极性，对学生心理进行干预，行为进行管控，确保了平安高考。考前还印发了备考指南，出了专刊，让学生和家长无忧高考。志愿填报方面，教务处考前组织学生进行了演练，考后联系专家进行了讲座，保证每一位学生志愿填报理想。 

二、常规管理注重成效推陈出新

本学期教务处工作人员以服务于教学，服从于师生的思想完成本职工作。

1、期初对教师进行了分工，安排了课时，编制了课表，下发了作息时间，调整了教室、办公室，发放了课本、资料，两个学期开学工作有条不紊。

2、协助主管校长完成了2019级新生录取工作，处理了大量数据完成了学籍注册和学号分配。

为三个年级的200多起转学、休学、复学等异动学籍办理了相关手续，给相应学生分配了班级。规范学籍管理，使之制度化。

3、拟定进度、命制试卷、细心校对、精心印刷、仔细分封、教务培训、组织落实、认真分析，高一、高二年级期中、期末考试以及高三年级三次荆州质检考试的组织工作规范有序，为了发挥考试的诊断和导向功能，教务处还修订了《洪湖贺龙中学考试违纪处理办法》，联合政教处，对在上述考试中违纪的学生进行了严肃处理。

4、针对学校早读现状，为提高早读效率，出台了《关于早读的指导意见》。对提高早读的质量起到了一定的作用。

5、在校长的领导下，在政教处和年级组的支持下对三个年级课堂巡查常抓不懈，对发现的问题及时处理。在年级组的支持下，多次召开会议对违纪学生进行处理，对优秀学生予以激励，教育学生认真学习，树立人生理想。为夯实常规管理，在期中、期末对三个年级的作业批改、教案编写和老师教学进行了检查、问卷，并及时通报了结果。

6、迎接了教研室对2019届高三的两次视导，联合教科室开展了为期二个月的高三第一轮复习研讨课，本人听了语文、数学、物理研讨课18节。

7、深入学习新高考改革精神，多次组织会议商讨2018级学生合格性考试的复习备考工作。2019级学生的选科分班在后勤、政教、教科、办公等科室的大力支持下，经过宣传发动、专家讲解、全员海选、二轮试选、平台终选、分班微调后也尘埃落定。

8、召开了体育老师工作会，对每学期的体育工作进行了安排。在有限的条件下，优化了各年级跑操路线，提高了出操速度。本学期，加强体育生管理，实现了全部体育生在校进餐，减少了安全隐患。多次协调体育老师组队参加了荆州和洪湖2019年校园系列赛事，在无场地训练的情况下，取得了足球比赛荆州第七、洪湖第一的好成绩。还圆满地完成了体能健康测试数据上报、国家体质健康数据上报、足球学校申报等工作。

9、上学期指导英语组举办了英语能力竞赛，本学期指导高一语文组举办了硬笔书法比赛，提高了学生素质，丰富了校园文化生活。

10、完成了装备工作的月报、年报工作，

三、教学事务尽心尽力保质保量

1、一年里，教务处联合后勤、政教、保卫、办公等处室和年级组，组织了2020届学生的合格考和2019届学生的美术、体育、艺术和文化高考，考试均安全有序。

2、配合市局组织了高考、中考、合格考等考试的考务工作。

3、对教师进行了量化考评工作，为办公室做好了教师的职称评定工作提供准确详实的第一手材料。

4、对我校教师结构进行了分析，为老师调配提供了依据。

5、完成校领导交办的其他工作。

四、存在问题及几点思考

存在的问题

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。

2、高考改革后，对各科及班级的教学评价还没有形成制度，缺乏有效的监管措施。

3、对各位教师的困难和要求了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。个人理论水平有限，深入课堂、指导业务的力度不够。

4、本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

几点思考：

问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素？

问题二：高考成绩有待于提高。思考：新旧高交替，如何加强教学管理，进一步发扬教师团队精神，提高教学质量？

问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益？

一年来，教务处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训。展望未来，教导处将按照学校领导班子的精心部署，通力协作，为提高我校教育教学质量而不懈努力。