切实履职尽责 办人民满意学校

切实履职尽责    办人民满意学校

——在全市2019年度教育工作会上的典型发言    

各位领导,各位同仁:

大家好！

按照会议安排，依照既定题目，我在这里作一个简短的发言。能在这个会上发言，我想原因可能是要作为高中学校的一个代言，因为我们高中学校的确做了大量实实在在的富有成效的工作。

我发言的标题是“切实履职尽责、办人民满意学校”，下面我将从讲政治、谋发展、强作为等三方面予以阐释。

一、讲政治，不折不扣抓落实。

“家养家教”是我们教育人始终绕不开的课题，有偿家教更是广受社会诟病。

我们高中学校也曾饱受困扰，学生来自市内各乡镇，两周放假一次，早6点晚10点的作息，决定了“家养家教”有存在的土壤，所以学校周边都有大量的学区房租住房，局党组曾出台过多个整治措施，但收效甚微。三年前，我校近2000名住宿生全部散养在学校对面商品住宅小区或学校教工小区，从事家养的有学校的多是社会人员（包括社会闲散无业人员），当然也有老师班主任。每天的上、放学时间，近2000名学生像候鸟、非洲斑马一样大规模迁徙，马路堵塞，景像壮观。一个“利”字，于学生安全，教育成效如无视。教体局多次召开整治家养家教专题会，邱局专门作了整治讲话。我们从讲政治讲规矩的角度，于两年前开启专项整治模式。从成立专班，制订方案到召开家长大会宣传发动，从校长、班主任签承诺书，到核定住读资格，实施门禁管理，一个步骤一个步骤实施，一个节点一个节点推进。治理确实难，难在触动了相当一部分人既得利益（包括我们自己人的利益），难在打破原有的游戏规则。当时我们选择以难啃的骨头开始 ，即在最难的年级（高三），最难的时段（暑假）开始整顿。堵门、静坐、上访，一切该发生的都发生过。尤其难的是上访，为做好化解工作，炎天暑热，我和团队成员到老湾、龙口、大沙等地逐个家访，逐一交心谈心，终于取得理解支持。最终1800名住读生全部收归校园，实施半封闭管理。事实证明，成效显著！高考本科上线净增一百多人，升学率提升了18个百分点，荆州排名再次提升。

“一分布置，九分落实”，在落实教体党组的决定上，决不含糊，不搞阳违，不搞变通。

二、谋发展，坚持精细化的办学之路。

到山东昌乐二中参观，八千学生集中活动后离开，操场上没有一片纸屑，精细程度之高令人惊叹。

每一项任务有专人负责，每一个环节有专人督查，“时时有人管，事事有人做”，“小事做细，细事做精”。通过“三管”“两抓”“两禁”把管理落到细处。

1、“三管”：即对校道、食堂、寝室等的管理。路管：进出校门着校服，佩走读卡，列队出门，走有线，行有范，没有推搡拉扯和嬉笑逗骂。食管：二千多人错峰进餐，洁净清爽，文明礼让。寝管：早查晚督，清晨早自习前5分钟通报。

2、“两抓”，抓早读抓午休，这是两个容易忽视的时间节点。早读，如果仅限于布置任务，那就错了。必须要布置—督促—检查落实，形成一个闭合系统。午休，在家里或寝室如无人督效果差，因手机而无法自控。收归教室统一午休，也有疑问（天冷、胳膊酸等理由），我们专门用高三承志班做试验，两周的对比检验，90%的学生主动要求被约束，被午休。我们也曾亲自做试验，室外5°以上，可在室内午休（上海、北京都在教室）。

3、两禁，即禁手机进校园，禁食品（外卖）进教室。校门口如有共享单车有外卖，只能说明手机泛滥，管理缺位，学风校风肯定有问题。

对课堂，我们更有精细规定：评价一堂课，不是以老师讲的是否精彩为标准，而是以是否具备三个环节为导向，即是否有导学环节（预习信息对称），是否小组合作，是否有展示环节。

常规管理精处是过程，深处是制度，高处是文化，最高境界是踏雪无痕，润物无声。精细管理到位了，升学率作为副产品自然就上去了。

三、强作为，永存敬畏之心

古人云“君子之心，常存敬畏”。心存敬畏是一种情怀，也是一种社会担当。

我体会的敬畏，是对从事教育这份职业操守的敬畏，对校长这个职位以及肩负的责任的敬畏，是对上级组织给予的信任的敬畏，更是对三千师生员工期待的眼神的敬畏。敬畏之心，让我时刻提醒自己要谦虚求实。正如易中天告诫自我：“无一日敢懈怠，无一事敢马虎”。所以，当校长这些年：无特殊情况，基本不请假；每日到校园巡查；每日必到课堂巡视；每日必作工作小结或反思。

从不向老师发表负能量的言论；从不与班子成员和管理团队成员说牢骚话说泄气话；永远在同事面前面前保持阳光进取的形象；永远在学生面前展示昂扬进发的姿态；用热情与激情来感染影响身边的人。相信每天都有一个新的太阳升起！

西方有句谚语：“人类一思考，上帝就发笑！”

我的发言难免肤浅，可能贻笑大方，敬请指正!

谢谢大家！

                                       洪湖贺龙中学 张志远

                                         2019年3月5日